2024年5月29日下午15：00，能动专业教学组织在储运楼308开展教研活动，李壮老师对学校下发的文件《本科教学主要环节指导手册》与能动专业各位老师进行了学习和探讨。

李老师从各位老师们非常关心的教学环节入手，从教学前的准备工作，一直到课堂教学期间等重要的注意事项都跟老师们做了介绍。

  本科课程教学日历书写基本要求

  为进一步规范教学日历，现相关要求如下：

1.首页：应按照课程学时等实际情况填写，课程有课内实验的要按照教学大纲

填写实验学时。

2.从第 2 页开始，“上课周次”一栏填写时，应按照教务处安排的课表填写。

3.“课次”一栏内容应按照学时总数进行分配，32 学时课次总计为 16 次，48 学时课次总计为 24 次，依此类推。第 16 次课可以为随堂考试，但考试如果结束了还没有到下课时间，也不允许提前下课。

4.“教学内容（写明章节标题）”一栏填写：

（1）按照“知识模块”填写，如“知识模块 1，知识模块2……”；

（2）每个“知识模块”下的内容应尽量完整，如“1.1 XXXXX，1.2 XXXXX……” 等内容，不能只写到知识模块层级。

5.“学习重点及要求”一栏内容应按照教学大纲中“教学要求”填写，学习重点和要求内容较多的可适当简化，但应明确“了解、掌握、理解、应用、分析”等内容。

6.“学时”一栏内容要和教学大纲规定学时相吻合。

7.“其它（作业、习题课、实验等）”一栏内容中的作业应体现出学期内留的作业次数，同时应至少包含 1-2 次综合性作业或大作业，以培养学生解决复杂工程问题的能力。

8.原则上上课时讲述的内容与“教学日历”中书写的教学内容应该相接近，进度相差不应超过 4 个学时。

9. 教师自查、系主任检查合格、学院教学副院长审核后分别签字。各审核时间应在每学期开学前 2-3 天内完成。

10. “审核意见”为“合格”或“同意”或“修改后重新提交”。

11. 每学期每份教学日历上交两份，签字完整后，教师自留一份，学院留一份备查。